De cada obra leída se han realizado las siguientes actividades:
Lectura en voz alta:
Se hizo la lectura del texto Lazarillo de Tormes en voz alta por cada uno de los estudiantes y en la que se tuvo cuidado con la entonación, puntuación y modulación de la voz.
Se realizaron actividades grupales de consulta del contexto social e histórico de la obra para poder entender la condición del pícaro español que se presenta como personaje principal en la obra.
En esos mismos grupos los estudiantes compararon la situación del protagonista con algunos personajes de la realidad colombiana ( El falso, el mentiroso, el que tiene doble moral...)
Se crearon memes que luego fueron socializados en clase.
Leyendo a Oscar Wilde
En esta actividad los estudiantes consultaron sobre el autor y el contexto, para luego realizar un comentario oral de lo leído,
Se dieron a conocer algunos cuentos del autor y de los que se seleccionaron algunos para ser leídos a los niños de los diferentes barrios en los que habitan los estudiantes,
Leyendo el Caribe
Se leyeron obras escogidas del autor Alvaro Miranda , Se consultó sobre la vida de éste y se leyeron poemas y relatos a las personas adultas de los barrios de los estudiantes.
La actividad culminó con el encuentro con el autor y en el que los estudiantes tuvieron la oportunidad de preguntarle sobre su obra.
